martes, 23 de julio de 2013

Las tic

Lo que vas a ver a continuación es  la explicación del importante tema de las tic que aunque no nos demos cuenta esta nos rodea









martes, 4 de junio de 2013

Taller de genetica



  • Realice  un cuadro comparativo de las teorías explicando el origen de la genética
  • Elabore un mapa conceptual en donde explique que significa caracteres heredados y caracteres adquiridos
  • Identifica quien fue Mendel porque es considerado el padre de la genetica
  • Explique como Mendel utilizo la planta de arveja  en sus estudios de genetica
  • Defina los siguientes términos
                  polinizacion cruzada
                  Autopolinizacion cruzada
                  generación P
                  Generación F

   Actividades

A continuación  Encontraras algunos ejercicios que te ayudaran  a comprender mejores las leyes de la herencia enunciadas. Realìzalos con ayuda de tu profesor:
  • El alelo R determina el color rojo de los peces carpa y el alelo r que determina el color amarillo.Realiza un crece entre dos individuos rojos heterocigotos para obtener la F1. ¿Cuantos genotipos y fenotipos se obtienen? ¿En que proporciones?
  • peces carpa
  • ¿cuantos y cuales gametos puede producir un individuo cuyo genotipo es AaBb?
  • Un organismo presenta dos caracteristicas que enunciaremos con ayuda de las letras B y C:
  1. Escribe los genotipos de cada uno de los padres, suponiendo que  cada uno de  ellos es homocigoto y la madre es recesiva
  2. ¿Como son los gametos para cada uno de los padres?
  3. Por medio de un cuadro de punnett, encuentra los genotipos probables de los hijos de este cruce
  • En un cruce entre un conejo blanco homocigoto y una coneja  heterocigota de color marrón,el alelo dominante es el marrón. ¿Como serà la descendencia? 
  •    
  • Representa los siguientes problemas utilizando el cuadro de punnett
  1. En un cruce entre una vaca blanca homocigota y un toro heretocigoto de color negro,  el alelo dominante es el negro.¿Como sera la descendencia?
                              
  1. Si se cruza dos platas  de tomate rojo homocigotas, una de fruto R dominante y otra de fruto r recesivo. ¿ que proporciones fenotipicas y genotipicas se encontraran en la primera generacion?
  • Al cruzar dos moscas negras se obtiene una descendencia formada por 216 moscas negras y 72 moscas blancas. Representando con NN  el color negro y nn el color blanco, razone el cruzamiento y cual sera el genotipo de las moscas que se cruzan y la descendencia obtenida?
  • Una planta de jardin presenta dos variedades; una flor roja y hoja alargada y otra de flores blancas y hojas pequeñas.El caracter de color rojo es R, flor blanca B, A hojas alargadas y a para hojas pequeñas.Mendiante un cuadro de punnett observa la descendencia de cada una de estas caracteristicas

jueves, 9 de mayo de 2013

El primer experimento de mendel




Las flores del guisante pueden ser de color purpura o blanco.El primer objetivo de mente fue obtener"variedades puras " de plantas con flores purpura y de plantas con floras blancas.¿como se obtienen? En la imagen posterior se esquematiza el procedimiento que se debe seguir para la obtención de variedades puras.En este, caso se presunta el conjunto de flores purpuras obtenidas tras reiterados cruzamientos Así, , luego de varias generaciones, Mendel obtuvo una variedad pura para el carácter color de la flor.


Así lo hizo con cada uno de los siete caracteres elegidos.En la figura se presenta el resultado de los creces de monohibridos, con  el carácter de color de la semilla y sus correspondientes rasgos verde y amarillo.Este resultado se repitió en todos los caracteres y se comprobó que la primera generación filial era uniforme,ya que se expreso uno de los dos rasgos, mientras que en el otro"desaparecía".Mendel hipotetizó que los individuos de esta generación eran "hibridos"( están compuesto por un carácter dominante y uno recesivo ej: Dd) geneticamente, porque debían haber heredado una "unida de herencia" correspondiente a cada progenitor.


Esta primera experiencia se trato de un cruzamiento monohibrido,es decir, cada planta de arveja parental correspondió a una linea pura para un mismo carácter  pero con un rasgo diferente.En el lenguaje de Mendel , el  carácter correspondía a un atributo o característica de la planta;por ejemplo, el color de la semilla, y el rasgo, a las posibilidades de expresión de este carácter. En el caso de la semilla(carácter) estas podían se de color amarillo o de color verde(rasgos posibles)
Mendel realizó fecundaciones cruzadas entre variedades puras,evito la autofecundacion cortando los estambres de las flores y obtuvo los descendientes

Denomino carácter dominante al que aparecía en los hibridos y recesivos a los que no aparecian. En este caso,¿cual  resultó ser dominante para el color de la semilla?
¿cuales fueron los caracteres dominantes y recesivos en cada caso?

Ejercita lo que aprendiste

  • ¿Cual fue el objetivo de Mendel en su primer experimento?
           ¿como lo obtuvo?
  • Explica de manera detallada  en que consiste la primera parte del experimento de mendel?
  • ¿A que se le denomina carácter?
  • ¿Que es un monohibrido?









miércoles, 8 de mayo de 2013

Segunda ley de medel


Durante su experimento Mendel observo quen las caracteres ocultos de la primera generacion F1 reaparecen en la F2.Es decir que, al permitir la autopolinizacion de las plantas de las semillas amarillas de la F1,algunas de las plantas de la F2 presentaban características de las semillas verdes

Mendel supuso que cada planta hereda dos factores uno de la madre y otro del padre que hoy en día se conoce como gen.
A partir de esto resultados se enuncia la segunda ley de Mendel conocida como la ley de la segregación cada carácter de los individuos es gobernada por un par de factores hereditarios